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~英語力が伸びないのですが..~具体的な学習方法とカリキュラム例
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平成21年2月16日(火)

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■今日のお題■
[~英語力が伸びないのですが..~具体的な学習方法とカリキュラム例]

今回は、英語力が伸びないという方から
お問い合わせいただいたメールからの一部抜粋です。

「何のために英語学習をするのか」

では、「そのためにどんなカリキュラムで」レッスンを行うと
最も「自分の欲する英語力を伸ばす」ことができるのか

ということについて、言及したいと思います。

ビジネスでの英語力を伸ばすために、すでにレッスンを受講している方も
これから英会話学校を探している方にも、参考にしていただけるかと思います。


■ご相談内容

私は現在とある大手監査法人に所属するコンサルタントです。
当法人の海外ネットワークを活用して、クライアントの海外子会社をご支援しています。

業務上、海外との英語でのメールのやり取りを日常的に行っており、
必要があれば、英語での電話会議も行います。希望しているゴールは、
ビジネスで英語を使える最低限のレベルに1年以内に到達することであり、
特になんとしても電話会議にてネイティブ間で話される議論を80%程度は
理解できるようにしたいのです。

しかし現実には、私のリスニング力とスピーキング力の無さに、
ほとほと手を焼いているしだいです。よいときで全体の50%、ひどいときは
10%程度も会話を理解することができません。普段から英語を話す機会
が無いことが要因のひとつかと思いますが、スピーキングの面でもいいたい
ことをきちんと伝えることができないため、いつもバイリンガルの上司に頼りきってしまいます。

はやくゴールに到達するようにと、いままで試行錯誤
(NPRのNEWSHOURのdibateのDictationを基本として、英文法、例文暗唱、
多読、海外ドラマの多聴など)でいろいろなことを試してきました。
しかし一向に十分な手ごたえを感じられません。
そのうち、自分の真のレベルや弱点の原因を見失ってしまい、
なにをどうすればこれからレベルアップできるのかが分からなくなってしまったのです。
1人でその暗闇を歩くことにも疲れてしまいました。
そこで、貴社がそんな私になにか助言を与えてくれればと思ったしだいです。

私の英語力についてですが、昨年受けたTOEICで950です
・・・・・以下、この方の英語歴について(省略)


■コンサルテイング内容

早速、ご相談についですが、
直接○○さまの英語力を見させていただいたわけではないので
詳細はなんとも言えませんが、

○○さまの英語学習のバックグラウンドを
拝見した中で2つ、気になる点がございます。

■ご自身でも述べていらっしゃる通り、
普段からビジネスで英語を話す機会がないことが1つ。

■もう一つは、実際にお仕事で使われる英語
(電話会議でのやり取りや専門用語、語彙・表現の強化、リスニング)
に直接関わる英語力やスキルの強化に、まだ取り組んでいらっしゃらないことです。

特に電話会議では、話し手の通話状況によって音が飛んだり、聞こえづらかったり。
さらには、各国(native/nonnativeも含め)・地方の強いアクセントも加わり、
大変リスニングが難しくなります。

それに加え、国内での会議とは異なり、かなりインタラクティブになりがちであることも、
さらに高い(むしろネイティブ並みに近い)リスニング力を要求されます。

日本の多くの方が苦手な相手を遮り、曖昧な部分を確認したり
自分の意見を伝えたりといったスキル(注1)や即応力、論理的な説明・説得などの
スキルも、それに加わえて必要となってきます。


□対策□
1.可能でしたら、電話会議の録音を取ること。

その録音のリスニング、ディクテーションを通して、
リスニングの弱点を見つけ出してください。

  語彙自体を知らないのか?
  単語を音で理解できないのか?

  連音がつかめていないのか?
  文法が理解できていないのか?
  スピードについていけないのか?

原因を見つけ出し、一つひ一つクリアしていくことです。


2.ネイティブとのレッスン

信頼できる経験・実績とビジネスの経験を
持つ講師とのレッスンを通して、話すこと・書くことからはじめ、
即応力など実践で使える英語力をつけることです。

カリキュラム例:

a. ロールプレイ
 ・電話会議の模擬練習(実際にお使いになる場面に即した練習)

b. スピーキング練習(プレゼンテーションやスピーチ)

c.修正(プレゼン用に準備した原稿とスピーキングをセットで)

d. ディスカッション


↓↓ 詳細 ↓↓


 a.Role Plays~報告、テレカンファレンスの練習~
内容:実際の資料や関連データを使って、報告(プレゼンテーション)、
     テレカンファレンスの模擬練習を行う。
           
  目的: 実践的な語彙・表現の習得と
      スピーキングの正確さ・幅・流暢さを伸ばす。

      発言の途中で、質問・コメントすることや内容を確認すること、
      また、されることに慣れる。
      ファシリテーターとしてのスキルを身につける。

      端的な説明や質疑応答の対応力やスキルを向上させる。
      即応力、語彙の多様さ、リスニング力、
      身振り手振り・表情・アイコンタクトなども含め、
      一段上のプロフェッショナルな英語力を磨く。
      

b. Speaking practice(5分間のミニ・プレゼンテーションやスピーチ)
内容:御社やお仕事の具体的な説明、現状報告、
      時事問題、興味があるトピックなどについてプレゼンを行う。

      自分の意見を分かりやすく、端的に伝える。
      トライ&エラー、修正を繰り返す。

  目的: 一人でまとまった時間を、フォーマルな英語を使って話すことに慣れる。


      スピーチやプレゼンを通して、自分の意見を簡潔に、分かりやすく
      伝えるために必要な語彙、スキル、スタイルを学ぶ。

      文書に頼らず、自分の考えを、わかりやすく伝えられるようになる。

      慣れてきたら、よりロジカルに、細部に渡って明確に説明できる力をつける。
      落としどころや相手の表情や反応によって、
      表現方法・語彙を変えることのできる柔軟性と幅を養う。

      視線・声のトーン、展開、始まりと終わりの表現
      などにも気を配る。(ときには、ジョークも)
   
      語彙・表現を「知っているレベル」⇒「意識して使えるレベル」⇒「使えるレベル」へ。


 c. Correction
  内容:上記のプレゼン(スピーチ)原稿のチェックと
      スピーキングでの間違いの修正を行う。

  目的:ライティングとスピーキングの両方から修正を行うことで、
      弱点の発見から改善を行う。
      より適した表現や類似の語彙を学び、スピーキングの幅を広げる。


    *レッスンでは、スピーキングの質の向上と新しい語彙・表現、
     スキルの習得に集中できるよう、できるだけご自宅での
     十分なご準備と練習、リスニング改善を行うこと。


d. Discussions
  内容:新聞・雑誌の一般的な記事、
     ご興味のあるトピックで、ディスカッションを行なう。

  目的:意見を分りやすく伝える表現力や、相手の意見を正確に把握し、
     すぐに反応する力(リスニング力・内容保持力・スピーキング力)
     を鍛える。

     最初は、難しい単語を簡単な言葉で言替えたり、
     相手の使った表現を利用したりと工夫も必要です。

     ネイティブの持つ英語のニュアンスを学ぶ=真似ぶ。

     正確さや流暢さは、「自分の語彙を身に付けること」、
それを「繰り返し使うこと」と
     「正しい英語を学んでいるという自信」とともにUPしていきます。
     考えすぎたり、迷う時間を減らし、間違えを恐れず、
     積極的に意見を出してください。

     また、聞き取れなかったときや理解が曖昧と感じた時は
     相手の発言内容をきちんと理解しているか、
     すぐに確かめることを習慣にしてください。


以上です。
○○さまのご質問に十分回答できておりますでしょうか?
また、ご不明な点などございましたら、いつでも、ご相談ください。

○○さまは、日々大変頑張っていらっしゃるので、大丈夫です。

あとは、しっかりした対策を練り、
ビジネスの「本番のための英語練習・学習」に
取り組んでいただければと存じます。

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■編集後記


”人は努力する限り迷う”
ゲーテの言葉だったでしょうか。

このように日々真剣に努力していらっしゃる方
お力に少しでもなれれば、嬉しい限りです。

やっぱり、打てば響く、そんな生徒さんとの関係がいいですね~。

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